Objectif 1 : Amener nos élèves à expérimenter le goût de l'effort.

Explorer le goût de l'effort par l'EPS et des liens en classe (verbalisation, par le corps...) 

Objectif 3: Amener nos élèves à se questionner sur le processus d'apprentissage. 

Apprendre à se poser des questions pour renforcer la réussite et à avoir un objectif d'apprentissage. 

Objectif 5: Amener les élèves à utiliser des rituels d'attention et de concentration. 

Mise en place en classe de rituels d'attention et de concentration et développer l'autonomie des élèves pour qu'ils les utilisent au moment opportun. 

Objectif 2: Amener nos élèves à être soigneux dans le rendu de leurs productions. 

Code de présentation uniforme entre les classes. Revenir dans l'immédiateté sur ce qui a été fait de façon autocorrective. 

Objectif 4: Amener nos élèves à développer la coopération pour motiver à l'effort.

Mettre en place de la coopération dans les apprentissages. 

Objectif 6: Amener les élèves à transcrire leurs apprentissages dans la vie concrète. 

Rattacher les apprentissages à la vie concrète, que ce soit l'objectif ou l'activité d'apprentissage.